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教员编号：T11274

姓名：　潘教员

(为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件)

性别：男

省份/国家：河南

出生年月：2003

就读/毕业/就职高校：郑州大学

学历：硕士

专业：数学

目前身份：在读硕士生

高中母校：

生活住所：

可教授科目：

小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中地理   初中生物   初中历史   初中政治   初中心理辅导   中考辅导   高中语文   高中数学   高中英语   高中物理   高中化学   高中地理   高中政治   高中奥数   高考辅导   高中心理辅导   高中生物   高中历史   英语口语   新概念英语   牛津英语   英语四级   英语六级  

自我描述/特长展示：

①大一暑期在家乡机构辅导过高一理科预科班，主要带数学物理化学，讲的课学生都能够听懂理解。大一大二大三寒假期间在同一机构辅导过艺术生理科小班课，主讲数学物理化学，还负责和同学进行心理沟通，调整学习状态，最后大家都有一定程度的进步。 ②大二暑假带过初一数学预科班，主要带领学生初一数学知识，管理班级秩序。 ③大四下学期在新乡辅导过高三数学一对一，学生基础差，主要是给学生复习高中所有的知识，经过辅导之后知识点得到较好的理解和掌握，目前可以独立完成一些之前不会的题目，并且具有逻辑性和条理性。 ④大四下带初三物理一对一女生，帮助学生梳理课本和知识，经过一个月的辅导，物理提升大概10分。 ⑤大四下带初三数学一对一女生，主要负责给学生讲试题，查漏补缺，简单的题拿到分，较难的题多得分。 ⑥往年寒暑假也在家辅导自己侄子小学寒暑假作业以及完成老师布置的任务。 10、授课风格、方式： ①讲解知识偏向理解型加记忆型，通过写题和讲题加深理解和记忆。 ②解题的思路比较清晰，可以引导学生形成有逻辑的解题思路。 ③授课是耐心加上严格，帮助学生充分利用上课时间。 ④教学计划的简单制定：针对学生学习情况，基础薄弱的就回归课本知识点，加上比较简单的题进行练习，从易到难。如果是学生的程度比较好，可以多练习题，主要以写题讲题为主，对每次的错题都进行整理并分析解题思路，多进行积累。

所获证书：

四六级证书，高数建模大赛省一等奖，数学竞赛一等奖

可授课区域及详细描述：

,巩义市,郑新区,中原区,管城回族区,荣阳市,上街区,惠济区,中牟县,新密区,二七区,登封市,金水区

可辅导方式：

教员上门

家教简历/学员评价/教学成果：

①大一暑期在家乡机构辅导过高一理科预科班，主要带数学物理化学，讲的课学生都能够听懂理解。大一大二大三寒假期间在同一机构辅导过艺术生理科小班课，主讲数学物理化学，还负责和同学进行心理沟通，调整学习状态，最后大家都有一定程度的进步。 ②大二暑假带过初一数学预科班，主要带领学生初一数学知识，管理班级秩序。 ③大四下学期在新乡辅导过高三数学一对一，学生基础差，主要是给学生复习高中所有的知识，经过辅导之后知识点得到较好的理解和掌握，目前可以独立完成一些之前不会的题目，并且具有逻辑性和条理性。 ④大四下带初三物理一对一女生，帮助学生梳理课本和知识，经过一个月的辅导，物理提升大概10分。 ⑤大四下带初三数学一对一女生，主要负责给学生讲试题，查漏补缺，简单的题拿到分，较难的题多得分。 ⑥往年寒暑假也在家辅导自己侄子小学寒暑假作业以及完成老师布置的任务。 10、授课风格、方式： ①讲解知识偏向理解型加记忆型，通过写题和讲题加深理解和记忆。 ②解题的思路比较清晰，可以引导学生形成有逻辑的解题思路。 ③授课是耐心加上严格，帮助学生充分利用上课时间。 ④教学计划的简单制定：针对学生学习情况，基础薄弱的就回归课本知识点，加上比较简单的题进行练习，从易到难。如果是学生的程度比较好，可以多练习题，主要以写题讲题为主，对每次的错题都进行整理并分析解题思路，多进行积累。

薪水要求：

执行郑州家教网薪水标准。

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教员联系电话：400-1072-586